חניך הפנימייה חי במסגרת מגוננת ותומכת. היציאה לחיים בוגרים, עצמאיים, מהווה מעבר חד ומורכב המעמיד אותו מול אתגרים רבים. מחקרים מעידים כי המסגרת הפנימייתית הכוללנית מקשה על רכישת מיומנויות וכישורים לתפקוד עצמאי מיטבי. בוגר פנימייה אינו נחשף לעלויות מרכיבי החיים הבסיסיים: מזון, חשמל, מים, ביטוח בריאות, שכר דירה ועוד. הפנימייה עוטפת ומגישה את כל השירותים […]
ארכיונים: סדרות
סדרות
שותפות ומנהיגות חניכים בפנימיות
כחלק ממגמה עולמית של שיתוף הציבור בקביעת מדיניות, מתוך דרישה הולכת וגוברת של הציבור לשקיפות ושותפות בתהליכי קבלת ההחלטות, החל תהליך עולמי מקביל בקרב ילדים ונוער. בשנת 1991 אשררה מדינת ישראל את אמנת זכויות הילד הבינ"ל אשר מעגנת את זכותם של ילדים להשתתף בהחלטות הנוגעות לחייהם. החל משנת 2011 מוקמות בישראל קבוצות מנהיגות וייצוג ילדים […]
חוסן בונים בימים של שקט
ילדים החווים מצבי שעת חירום המהווים איום מתמשך, נמצאים בחרדה קיומית. על אחת כמה וכמה ילדים החיים בפנימיות ונמצאים מלכתחילה ברמות מתח ומצוקה גבוהים. ילדים וצוות גם יחד נושאים עומס כבד של חרדה, מתח, תסכול וכעס. הדי הלחץ ממשיכים ונותנים את אותותיהם גם עם עבור זעם והמצוקה הרגשית אינה מתפוגגת באחת. תכנית "חוסן בונים בימים […]
BOOST לנוער
גילאי 15-18 הם שנים מכריעות. שנים שבהן בני הנוער בפנימיות בונים זהות, בודקים גבולות, מגבשים ערכים ומתחילים לדמיין את החיים אחרי גיל 18. עבור חלק גדול מהם זו תקופה מרובת מעברים: מהחטיבה לתיכון, ממסגרת למסגרת, מהפנימייה לחיים עצמאים ובניגוד לבני נוער אחרים, אין מי שעוזר להם לחבר את הנקודות, לייצר סדרי עדיפויות ולהתכונן לעתיד לבוא. תכנית […]
מרחב בטוח
ערכה מקצועית זו, הרקע האקדמי והתיאורטי המפורט בה והפעילויות המוצעות לעבודה עם החניכים, פותחו במיוחד עבורכם, צוותי החינוך והטיפול בפנימיות בישראל. אנו מאמינים כי ניתן וצריך להיות נוכחים בהתנהלותם של החניכים במרחב הווירטואלי, בשיח האישי, הקבוצתי או בחדרי הטיפול. המטרה המרכזית בפיתוח ערכה זו היא לאפשר לכם אנשי החינוך והטיפול בפנימיות, לבסס תקשורת טובה עם […]